一．領(lǐng)導(dǎo)力的概念?

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領(lǐng)導(dǎo)力（LEADSHIP）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率。是我們做好每一件事的核心。一個頭銜或職務(wù)不能自動創(chuàng)造一個領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力不是一個單純的概念它是一個綜合能力的體現(xiàn),我們需要把領(lǐng)導(dǎo)力按照一種素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),我們也相信這一能力是通過培養(yǎng),訓(xùn)練和拓展而塑造出來的.因此我們在孩子的成長階段完全有必要加入青少年這一素質(zhì)的,來塑造孩子的這一能力,我們也有理由相信通過這樣的培訓(xùn)我們孩子在綜合素質(zhì)上能有一個質(zhì)的飛躍.?

二．九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力?

人格能產(chǎn)生力量,即巨大的震懾力,廣泛的號召力,長久的感染力。九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力是一個完整的理論體系和完善的成長系統(tǒng)，是使一個人和一個團(tuán)隊必須培養(yǎng)的九個方面的重要的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力主要從以下的九個方面進(jìn)行闡述:?激情是一種熱情是一種面對所有事情的熱情是一種面對困難的熱情。激情是一種外在的體現(xiàn)但是外在的激情必須有內(nèi)在的真實(shí)作為依托，時刻表達(dá)自己的想法展現(xiàn)真實(shí)的自我，才有可能讓大家感到共鳴受到感染。

?     承諾承諾是一種自愿的行為，但一旦接受了這個自愿就要付諸實(shí)施。承諾是一種心態(tài)。?責(zé)任心當(dāng)事情在過程中出現(xiàn)反向作用的時候，要突破自我的束縛，當(dāng)不愿意為事情的過程負(fù)責(zé)任我們必然要為事情的結(jié)果付責(zé)任。??

欣賞有三個要素：愛、珍惜、接納。愛是無私的，包容一切。珍惜是欣賞的起點(diǎn)珍惜別人才能夠欣賞別人。我們要知道被我們所欣賞的東西不一定是因?yàn)檫@個事物的完美，而是因?yàn)槲覀冇辛诵蕾p的心態(tài)發(fā)現(xiàn)了它的美.欣賞是接納，并在接納后去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，加以贊許.但是我們也要知道欣賞也并不是對對方的不足之處視而不見，而是看到了對方成長后的結(jié)果。

信任源自我們自己，信任的前提是自信，信任基于兩點(diǎn)，意愿和能力。當(dāng)對方的意愿度越高的時候我們越信任他。這在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“背摔”里能夠很好的表現(xiàn)出來。我們中國五千年的歷史源遠(yuǎn)流長，中國的先哲給了我們無限的啟迪，信是萬事之始也是萬事之止，有了信任就有了成功的起點(diǎn)。??

共贏的內(nèi)在是尊重，尊重他人，就不會強(qiáng)迫他人，尊重自己就不會把自己變成依附者。體諒是承認(rèn)人的差別，站在對方的角度多為對方著想，共贏的心態(tài)必須有體諒的表現(xiàn)，共贏只有一個目標(biāo)：“做大蛋糕！”?。